Szczegóły projektu

Projekt „Galeria Otwarta” nr 2023-1-PL01-KA122-ADU-000144628, realizowany przez Galerię Labirynt w ramach programu Erasmus+, koncentruje się na rozwijaniu kompetencji kadry w zakresie edukacji osób dorosłych, włączania grup zagrożonych wykluczeniem oraz wzmacnianiu międzynarodowej współpracy. Dzięki mobilnościom kadra Galerii będzie mogła zapoznać się z dobrymi praktykami europejskich instytucji, które wyróżniają się nowatorskim podejściem do dostępności sztuki, tworząc wielozmysłowe rozwiązania dla osób z niepełnosprawnościami oraz programy integrujące osoby migranckie, w wieku senioralnym, osoby LGBTQ+ i inne grupy marginalizowane. Projekt stawia na umiędzynarodowienie instytucji, adaptując sprawdzone na świecie metody, które odpowiadają na zróżnicowane potrzeby społeczne.

W mobilnościach uczestniczyć będzie kadra edukatorska, specjaliści i specjalistki w zakresie dostępności oraz osoby zaangażowane w działania na rzecz inkluzywności kultury, w tym pracownicy i pracowniczki zajmujący i zajmujące się edukacją dorosłych, współpracą z osobami starszymi i migranckimi. Dzięki zagranicznym szkoleniom i wizytom studyjnym kadra Galerii będzie mogła poznać nowe narzędzia pracy oraz nauczyć się praktyk, które wspierają rozwój instytucji jako otwartej i przyjaznej dla każdej osoby, niezależnie od jej sytuacji społecznej czy zdrowotnej.

Założenia i cele:

• Podniesienie kwalifikacji kadry w zakresie pracy z różnymi grupami społecznymi.
• Wymiana doświadczeń i porównanie programów edukacyjnych oraz dostępnościowych na poziomie międzynarodowym.
• Wzbogacenie działalności Galerii o innowacyjne narzędzia dostępności, które podniosą jakość programów edukacyjnych .
• Rozwój kompetencji językowych i kulturowych uczestników i uczestniczek.
• Umiędzynarodowienie Galerii poprzez nawiązywanie współpracy i budowanie sieci kontaktów w Europie.

Czas trwania projektu: 1.12.2023–31.05.2025

„Galeria Otwarta” to inicjatywa, która pozwoli Galerii Labirynt poszerzyć ofertę edukacyjną i dostępnościową, przyczyniając się do budowy instytucji kultury otwartej na wszystkich, szczególnie osoby z mniejszymi szansami na dostęp do sztuki i kultury.

1. Kurs dla edukatorów i edukatorek muzealnych „Beyond Borders: Art as a Tool for Inclusion”

Kurs edukacyjny w Narodowym Muzeum Sztuki Współczesnej w Atenach EMST stanowi kluczowy moduł projektu „Galeria Otwarta”, pozwalający na zdobycie przez edukatorów i edukatorki Galerii Labirynt praktycznych umiejętności projektowania programów włączających różnorodne grupy społeczne. Dzięki intensywnym warsztatom i spotkaniom z międzynarodowymi ekspertami i ekspertkami osoby uczestniczące w kursie wzbogaciły swoje metody pracy o narzędzia oparte na wielozmysłowym podejściu oraz modelach partycypacyjnych.

Założenia i cele kursu:

• Podniesienie kompetencji w zakresie edukacji osób dorosłych poprzez wprowadzenie włączających praktyk pracy edukatorskiej.
• Rozwój umiejętności projektowania programów odpowiadających na potrzeby osób z niepełnosprawnościami, starszych, z doświadczeniem uchodźczym i\lub migranckim oraz innych grup wykluczonych.

Instytucja: EMST – Narodowe Muzeum Sztuki Współczesnej, Ateny (Grecja)
Termin: 28.01.2025–8.02.2025
Osoby uczestniczące: Barbara Gryka, Filip Kijowski, Agata Sztorc-Gromaszek, Magdalena Szubielska, Michał Tokarz-Mazurek, Paulina Tokarz-Mazurek, Monika Rejman, Mateusz Wszelaki

Realizowane tematy:

• Arteterapia i „Art on Prescription” jako narzędzia wspierające zdrowie psychiczne.
• Teoretyczne i praktyczne warsztaty na temat neuroróżnorodności.
• Model muzeum bez granic (EMST Without Borders) oraz projektowanie programów partycypacyjnych.
• Programy międzypokoleniowe i dla osób starszych.
• Współpraca z grupami marginalizowanymi (osoby odbywające karę pozbawienia wolności, osoby w procesie leczenia odwykowego, osoby z doświadczeniem uchodźczym i\lub migranckim)
• Technika animacji poklatkowej (stop-motion) jako metoda edukacji włączającej.

2. Wyjazdy obserwacyjne (job-shadowing) w instytucjach i organizacjach partnerskich

Wyjazdy obserwacyjne (job-shadowing) umożliwiły osobom uczestniczącym bezpośrednie poznanie metod pracy i procedur stosowanych w europejskich instytucjach i organizacjach działających w polu kultury, z naciskiem na dostępność, edukację pozaformalną oraz działania integracyjne.

Założenia i cele wyjazdów: 

• Pogłębienie wiedzy o funkcjonowaniu międzynarodowych instytucji kultury w obszarze edukacji dorosłych i dostępności. 
• Obserwacja praktycznych rozwiązań i narzędzi wspierających różnorodne grupy społeczne. 
• Budowanie sieci kontaktów i wymiana doświadczeń z ekspertami oraz ekspertkami z różnych krajów. 
• Adaptacja i wdrożenie najlepszych praktyk w działalności Galerii Labirynt.

Zrealizowane wyjazdy:

• Instytucja: Accademia Carrara, Bergamo (Włochy)
  Termin: 19–27.02.2025
  Osoby uczestniczące: Paulina Tokarz-Mazurek, Magdalena Szubielska, Agata Sztorc-Gromaszek

• Instytucja: Casa São Roque, Porto (Portugalia)
  Termin: 12.03–4.04.2025
  Osoby uczestniczące: Barbara Gryka, Monika Rejman

• Instytucja: MitOst, Berlin (Niemcy)
  Termin: 10–27.04.2025
  Osoba uczestnicząca: Paweł Korbus
• Instytucja: zusa, Berlin (Niemcy)
  Osoby uczestniczące: Waldemar Tatarczuk (27.03–18.05.2025), Mateusz Wszelaki (23.03–25.04.2025)
• Instytucja: ZK/U – Centrum Sztuki i Urbanistyki, Berlin (Niemcy)
  Termin: 5.04–11.05.2025
  Osoba uczestnicząca: Victoriia Zymomria
• Instytucja: Copenhagen Contemporary, Kopenhaga (Dania)
  Termin: 22.04–10.05.2025
  Osoba uczestnicząca: Krystian Kamiński

3. Wizyta ekspertek w Lublinie

Wizyta ekspertek miała na celu przede wszystkim wymianę wiedzy oraz transfer umiejętności pomiędzy osobami uczestniczącymi w projekcie, kadrą Galerii Labirynt oraz lubelską publicznością osób pracujących w kulturze, ze szczególnym naciskiem na wdrożenie innowacyjnych praktyk edukacyjnych i dostępnościowych.

Założenia i cele wizyty: 

• Umożliwienie bezpośredniego dialogu i dzielenia się doświadczeniami pomiędzy ekspertkami a lokalnymi praktykami i praktyczkami edukacji kulturalnej. 
• Przekazanie narzędzi i metod pracy sprawdzonych w krajowych instytucjach partnerskich. 
• Zainicjowanie trwałej współpracy i dalszego rozwoju kompetencji osób uczestniczących. 
• Wymiana wiedzy na temat najlepszych praktyk z zakresu edukacji dorosłych i włączania społecznego. 
• Transfer umiejętności poprzez warsztaty praktyczne i sesje World Café. 
• Opracowanie rekomendacji dla Galerii Labirynt na podstawie dyskusji i obserwacji lokalnych instytucji. 
• Wzmocnienie sieci kontaktów i planowanie przyszłych inicjatyw międzynarodowych.

Termin: 20–28.05.2025
Ekspertki: Selene Carboni (historyczka sztuki, The Blank Contemporary Art, Włochy), Marina Tsekou (kuratorka ds. edukacji, EMST – Narodowe Muzeum Sztuki Współczesnej, Grecja), Kasia Zielińska (menedżerka kultury, zusa, Niemcy)

Przebieg wizyty: 

• Warsztaty i seminarium dla zespołu Galerii Labirynt (22 oraz 26.05.2025)

• Selene Carboni: teoretyczne i praktyczne wprowadzenie do metod percepcji haptycznej, ćwiczenia z użyciem opasek na oczy i białych lasek; warsztat dotykowy, współtworzenie materiałów dostępnych dotykowo. 

• Marina Tsekou: teoria narracji i animacji poklatkowej jako narzędzia włączenia społecznego, projektowanie scen, fotografia klatkowa i podstawy montażu. 

• Katarzyna Zielińska: modele przywództwa partycypacyjnego i wsparcie zdrowia psychicznego w zespole, praktyczne ćwiczenia z rotacji ról zespołowych oraz współtworzenie planu wsparcia programów rezydencyjnych i dobrostanu.

• Sesja ekspercka podczas wydarzenia podsumowującego „Open Talks, Open Practices, Open Gallery” – stoliki w formule World Café (23.05.2025)
  Dyskusje moderowane przez ekspertki, podczas których wypracowano rekomendacje dotyczące programów edukacyjnych i dostępnościowych. 

• Tematy stolików: Jak instytucje kultury mogą być otwarte na niewidome osoby odwiedzające? (Selene Carboni), Czy muzea mogą pełnić rolę pośredniczącą, wzmacniając głosy i historie osobiste, aby wywierać realny wpływ społeczny? (Marina Tsekou), Jak instytucje kultury mogą wspierać osoby tworzące z obszarów kryzysowych i wspomagać ich integrację z lokalnym środowiskiem? (Kasia Zielińska).

• Wizyty inspiracyjne w lokalnych instytucjach i organizacjach działających w polu kultury (24–25.05.2025)
  • Instytucje: Muzeum Narodowe w Lublinie, Centrum Społecznościowe Baobab, Muzeum Osiedli Mieszkaniowych
  • Tematyka: adaptacje dotykowe dla osób niewidomych; praca społeczna i edukacyjna z osobami z doświadczeniem migranckim i/lub uchodźczym; historia społeczna, architektura i pamięć wspólnoty na przykładzie osiedli mieszkaniowych 

4. Wydarzenie podsumowujące i upowszechniające Open Talks, Open Practices, Open Gallery | nie-konferencja: edukacja, dostępność, sieciowanie

Wydarzenie podsumowujące projekt i upowszechniające przyjęło formę nie-konferencji, w której zamiast tradycyjnych wykładów odbyły się interaktywne moduły: otwarty krąg refleksji, sesja posterowa prezentująca efekty job-shadowingów oraz eksperckie stoliki World Café. Osoby uczestniczące w projekcie dzieliły się doświadczeniami z osobami uczestniczącymi w konferencji i razem z nimi wypracowały rekomendacje do dalszego rozwoju programów edukacyjnych i dostępnościowych Galerii Labirynt. 

Założenia i cele: 

• Stworzenie przestrzeni równego dialogu i wymiany wiedzy między edukatorami, edukatorkami, ekspertami, ekspertkami i uczestnikami oraz uczestniczkami mobilności. 
• Podsumowanie rezultatów kursów i wizyt job-shadowingowych.
• Transfer umiejętności i dobrych praktyk do codziennej pracy Galerii Labirynt.
• Wypracowanie konkretnych rekomendacji dla programów edukacyjnych i działań dostępnościowych. 

Termin: 23.05.2025

Miejsce: Galeria Labirynt, Lublin (Polska) 

Moduły: 

• Wprowadzenie dotyczące projektu.
• Otwarty krąg refleksji.
  Osoby uczestniczące w kursie „Beyond Borders” dzieliły się kluczowymi wnioskami i inspiracjami z kursu oraz opowiadały o warsztatach wdrożeniowych. 
• Sesja posterowa job-shadowing. 

Prezentacja plakatów z obserwacji w instytucjach partnerskich z możliwością bezpośredniego dialogu z autorami i autorkami.

• Eksperckie stoliki World Café. 

Tematyczne dyskusje moderowane przez zaproszone ekspertki, podczas których w małych grupach opracowane zostały rekomendacje do oferty edukacyjnej i dostępnościowej Galerii.

• Podsumowanie.

Strona wydarzenia: https://labirynt.com/wydarzenia/open-talks-open-practices-open-gallery-nie-konferencja-edukacja-dostepnosc-sieciowanie/ 

Materiały powstałe w ramach projektu:

• Prezentacje o kulturze krajów i instytucjach partnerskich: https://drive.google.com/drive/folders/1ByE5i06UVFC09wsqp9hkS6aFlsD5JwEs?usp=drive_link
• Narzędziownik po kursie dla edukatorów i edukatorek muzealnych „Beyond Borders: Art as a Tool for Inclusion”: https://www.canva.com/design/DAGgr5nXHXE/Fv4yzis0FcBVqYb_TTNtKw/edit?utm_content=DAGgr5nXHXE&utm_campaign=designshare&utm_medium=link2&utm_source=sharebutton
• Animacja poklatkowa powstała podczas kursu: https://drive.google.com/file/d/1P4ctW8KFCsTsznzJ6jAx5gdK0McN8M8F/view?usp=drive_link 
• Raport ewaluacyjny kursu: https://drive.google.com/file/d/17Cg7YOJD_4P7pNOkLPXbzG3AJTaVGZr7/view?usp=drive_link 
• Rekomendacje dla Galerii Labirynt przygotowane po mobilnościach job-shadowing: 
• Elektroniczne portfolia mobilności job-shadowing: https://drive.google.com/drive/folders/1fV_GZeX1D4OtQvdjjZVzjTX5oB1axMqz?usp=sharing 
• Scenariusze zajęć inspirowanych omawianymi i obserwowanymi technikami pracy: 
• Raport ewaluacyjny mobilności job shadowing: https://drive.google.com/file/d/1w-OG7TlKpu0h6pYjvt-Isk4q3798XAjV/view?usp=drive_link 
• Prezentacja z wydarzenia podsumowującego: https://drive.google.com/file/d/1WXYbFdS8cjEN6p95Vlm2kW907TAd_YFt/view?usp=sharing 
• Plakaty z sesji posterowej: https://drive.google.com/drive/folders/1KWk4dW-0b-T5RJBlpB1PU3QK2xixw6M9?usp=drive_link
• Rekomendacje dla Galerii Labirynt powstałe w ramach wydarzenia podsumowującego: https://drive.google.com/file/d/1Amzi8a89hQ1eORYHBKPbUS5kOwmyOcSe/view?usp=sharing 
• Raport ewaluacyjny wydarzeń podsumowujących i upowszechniających: 
• Wnioski z ewaluacji projektu: 

Organizacje partnerskie:

• Accademia Carrara
• Casa São Roque
• Copenhagen Contemporary
• EMST – Narodowe Muzeum Sztuki Współczesnej
• MitOst
• The Blank Contemporary
• ZK/U – Zentrum für Kunst und Urbanistik
• zusa

Sfinansowane ze środków UE. Wyrażone poglądy i opinie są jedynie opiniami autora lub autorów i niekoniecznie odzwierciedlają poglądy i opinie Unii Europejskiej lub Fundacji Rozwoju Systemu Edukacji – Narodowej Agencji Programu Erasmus+ i Europejskiego Korpusu Solidarności. Unia Europejska ani podmiot udzielający dotacji nie ponoszą za nie odpowiedzialności.

Organizacje partnerskie projektu:
EMST National Museum of Contemporary Art Athens
Accademia Carrara
Casa São Roque